学不成名誓不还

综合新闻 2020-03-2696未知admin

  :学不成名誓不还_历史学_高等教育_教育专区。青少年时期读书的故事

  学不成名誓不还 (从失学少年到) 清朝末年,一个出生在闭塞山区的农家子弟,在失去上学读书的机会以后, 地与家长斗争, 终于走出山沟沟, 为自己争取到了学习的机会。 他读书破万卷, 行超万里, 做出了一番惊天动地的伟大事业。他就是。 出生的地方,叫做韶山冲。这个村子位于湘潭、宁乡、湘乡三县的交界处,离 湘江的西岸有 40 公里,群山环抱。当时村子里有 600 多户人家,居民们世代务农,和那个 时代千千万万闭塞的乡村没什么区别。 毛家是在明朝初年迁居到这里的, 到出生的时 候,已经在这个村子生活了 500 多年,传承了 20 代人。 的父亲叫毛顺生,是个精明的庄稼人。他 17 岁就开始当家理事,因为家境贫困, 就去曾国藩创建的湘军里当了几年兵。这几年,毛顺生长了不少见识,也积攒了一些钱。退 伍以后,毛顺生开始努力经营自己家的生意。到幼年的时候,毛顺生名下已经有了 22 亩地,每年能收 84 担稻谷。毛顺生还经营着稻谷和猪牛生意,后来资本逐渐增加到两三 千元,还自制了一种叫“毛义顺堂”的流通纸票。在小小的韶山冲,也算是个财东了。顺便 说一下,到 20 世纪 50 年代土改的时候,怎么给家划成分,难住了当地的领导,要说 家不是贫农吧,好像说不过去,但是看田产应该是富农。为这事儿还专门给当 地领导写信,说我们家就划成富农吧。 幼年时期,大部分时间说是在外祖母家度过的。那时候,有一个舅舅在 开馆教读,有时也在那里听听,可能对读书的兴趣,就是那时候产生的。8 岁 那年,父母把他接回家,开始给家里干活。这是当时农家子弟普遍的命运。毛顺生老汉一生 精明勤俭, 希望孩子也像自己一样, 既能干农活,还会做生意。 至于读书, 毛顺生并不看重, 他觉得,自己只读过两年私塾,还不是一样的能发家致富吗? 那个时候,新式学堂已经比较普及了。像比大 12 岁的鲁迅,就是读了几年私塾 后,去南京矿学堂读书,后来又去日本留学。可韶山冲还是个比较闭塞的地方,读私塾是 唯一的选择。从 8 岁到 14 岁,读了 6 年私塾。私塾里教的东西,无非就是中国传统 的《三字经》《幼学琼林》 、 、五经之类的。刚认识了几个字,父亲就让他给家里 记账, 还要学习打算盘,给家里算账。 清早和晚上,还要下地帮助家里干活。后来说, 当时自己的状况是: “活儿我照常干,书我也照常读。 ”等于是一种半工半读的状态。 在私塾里,可不大喜欢这些枯燥难懂的,因为老师只是让学生们,不 给是什么意思。不过,的记忆力很好,少年时期记住的这些东西,成年后常会自 然地使用。 那时候, 感兴趣的, 是一些课外书, 《水浒传》 像 、 《西游记》 、 《三国演义》 、 《精忠岳传》之类的。这些书,被老师和家长视为“闲书”和“杂书” ,反对孩子去读。毛 在私塾里,只好用课本挡住偷着读;在家里,等别人休息以后,用布把窗户遮住读。 我们常说,读书要思考,否则读再多的书也不过是个“两脚书橱” 。少年在这一 点上,很值得我们学习。他读了那些杂书后,产生了一个想法,困扰了他两年。他后来回忆 说: “有一天我忽然想到,这些小说有一件事很特别,就是里面没有种田的农民。所有的人 物都是武将、文官、书生,从来没有一个农民做主人公。 ”于是,作为一个农民的儿子,毛 开始小说的内容,发现这些小说的主人公“是不必种田的,因为土地归他们所有和 控制,显然让农民替他们种田” 。他觉得这样是不平等的。这是一个对他后来影响深远的人 生。 在私塾里,老师学生的方式可以用“简单”来形容,学生背不下书来,就要 责打。 13 岁那年,因为不服从老师的责打,从私塾出走了。出走以后,他不敢回家, 也是怕,于是向着他想象中的城上的方向走去。就这样,他流浪了三天后,家里才找到 他。这时他才知道,自己不过是在山里兜圈子而已,家里人找到他的地方,离他们家不过八 里地。 不过, 他回家之后, 感觉父亲对他好一些了。 后来他说这是自己第一次胜利的 “” 。 毛顺生让读书,主要目的是为了认几个字后,帮助自己记账和打官司。可他发 现,读书后的学会了和他“顶嘴” 。 13 岁那年的冬至,毛顺生在家里宴请生意 上的朋友,吩咐帮着招待客人。这种事儿,根本不愿意做。毛顺生生气了,骂 儿子“懒”“无用”“为子不孝” 、 、 。也不客气,当着客人反驳说,说“父慈子孝” , 只有“父慈”才能“子孝” 。毛顺生气坏了,举手就要打。便跑到前的一口池塘 边,声称父亲再要逼近,就跳下去。后来,在母亲的调解下,这场家庭风波才和平解决。从 这件事儿上,又悟出一个道理:在压力下如果温顺示弱,反会遭受更多的;只有 用的办法,才能自己。 转眼间读了 6 年书了,毛顺生觉得已经够了。于是,14 岁的辍学在家, 白天下地干活,晚上替父亲记账。满打满算,读了 6 年私塾,后来他概括自己少年时 期的求学生涯,称那段时光为“六年孔夫子” 。虽然辍学了,但是还是继续读书,他 想办法找自己能找到的一切书籍来读。这期间,他从舅舅家的表哥那里,借到一本郑观应写 的《盛世危言》 。书里边写到了中国要富强,就要设议会、办商务、建学校,还提到了中国 之所以弱,是因为缺少西洋的铁、电报、电话、汽船。这本书大大开拓了的视野, 让他知道外面还有一个他从未接触过的世界。 1909 年秋,失学两年后,在力争之下,终于复学了。不过,读的还是私塾,塾 师是一位在韶山一带以写讼状著称的毛岱钟, 大概毛顺生是希望儿子能学会写讼状, 将来帮 自己打官司吧。但可不这么想,当时有一个叫李漱清的维新派教师从外地回到韶山, 很钦佩他,常去听他讲各地,特别是维新变法的故事。第二年春天,又到 一位名叫毛麓钟的秀才家里读书。在这里,不仅读古书,还读到了一些时论和新书。 这时,他读到一本谈论瓜分中国的小,直到 20 多年后,他还记得小的开头第一句: “呜呼,中国将亡矣!” 。从书中和这些人的口中,开始知道了一些发生在山外的中国 大事,感到中国不能守着老样子不变了。于是,他产生了一个想法,那就是走出韶山冲,去 接受新式的教育。 但是,毛顺生还是希望儿子能继承家业。复学刚刚一年,他就为联系了 一个“工作” ,去自己一个朋友开的米店里当学徒,以便将来继承自己贩卖稻米的事业。这 时候,可不愿再听凭父亲安排自己的命运了。他不愿意去米店,恰好他一位表哥告诉 他,湘乡县有一所东山小学堂,在讲授新学。很动心,但是首先要改变父亲的意愿。 于是,就先后请来自己的八舅文玉清、堂叔兼老师毛麓钟、表哥王季范,请他们劝说 父亲。这几位都是见过世面的人,在他们的劝说下,毛顺生终于觉得,儿子进洋学堂,也许 是件有利的好事,就同意了。 1910 年秋天,终于可以离开他生活了 17 年的山村,一个更广阔的世界。这 是他人生历程中的第一个转折点,他心情的激动和兴奋我们是可想而知的。临行前,他改写 了一首诗,夹在父亲每天必看的帐簿里。诗中写道: 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。 这次离家,宛如龙归大海,虎入高山。他先在东山小学读过半年书后,又到了 省会长沙,度过了 8 年、求学的生涯,成为一个抱负远大、知识渊博的人。8 年后,他 从湖南省立第一师范学校毕业;11 年后,他出席了标志着中国党成立的第一次全国代 表大会;39 年后,他领导着中国党创建出新中国。

原文标题:学不成名誓不还 网址:http://www.ajourneywelltaken.com/zonghexinwen/2020/0326/39707.html

Copyright © 2002-2020 甜言蜜语新闻网 www.ajourneywelltaken.com 版权所有  

联系QQ:1352848661