的中国式教育:一个唱红脸一个唱白脸

文化新闻 2020-06-20125未知admin

  安慰和也不应该混为一谈,忽视规则而制造的亲密,等于为今后的教育设置障碍,也不能带来健康的亲密关系。

  更重要的是,孩子往往就吃这一套,「红脸」「白脸」轮番上阵之后,孩子似乎变得听话起来。周围有这种观点的家长不占少数,但凡孩子不听话,他们就会使出「红白脸」的锏,逼得孩子就范。在这个过程中,规则本身被忽视了,父母是利用孩子的恐惧来达成「让孩子听话」的目的的。教育应该是让孩子明白道理的过程,如果为了获得立竿见影的效果,频繁使用「红白脸」的策略,其实是父母在教育上的偷懒。父母扮红白脸,大多是孩子不听话,没有遵守日常生活中的规则。总觉得这样,能在孩子面前保持权威,又能维持亲密。照夫妻俩看来,孩子不懂事,可以脾气,但是琴还是要继续练,好好的天赋不能浪费了。

  为了让孩子好好配合,夫妻俩费劲了口舌,但孩子丝毫不买账。不得已下,夫妻俩扮起了红白脸。

  经历过恐惧之后,孩子很容易「懵掉」。这种情况下,如果有人来安抚自己,孩子就倾向于依赖这个安抚来源。比如,睡觉太晚了、不愿刷牙了、零食吃多了……我们这一代,在教育孩子时,不知不觉就进入给自己设定好的「人设」里:一个严厉的父亲,一个温柔的母亲。在处理具体问题时,也「红脸」「白脸」分工明确。但凡孩子不想练琴,爸爸就眉头一皱,脸板下来,给孩子一通:从竞争激烈到不懂持之以恒,从浪费钱到不理解父母……有的家庭,喜欢在孩子面前频繁的以固定身份唱红白脸——爸爸永远是白脸,妈妈永远是红脸。

  」,这样在她不服的时候,才能用父母的权威让她听话。负面情绪如果不能很好地得到纾解,就被连哄带骗地去执行父母的要求,内心的「结」始终是打不开的。夫妻俩觉得这一招非常好用,认为「孩子必须要有个怕的人!总是用「你这样妈妈很失望」「别的小朋友可以,你为什么不行?」这些规则之外的东西给孩子。我们中国家长,在孩子的时候,往往想要孩子,想让他产生一种「知耻而后勇」的心态,这就导致不少话说的难免偏重些?

  对孩子来说,快速地经历负面评价与正面评价的两极反转,很容易产生情绪的快速。

  练琴毕竟枯燥,纵然再有天赋,孩子也会有惰性、发脾气,逼得狠了,管你怎么说,她就是不配合。

  孩子不听话,管他三七二十一,先一顿,再给点甜头,孩子就能任家长「摆弄」了。

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